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摘要:
课堂之美是教师和学生的共同感受,是传承文化和吸收知识的绚丽瑰宝.小学生的思维还没有定式,更需要来自教师的引导,而课堂是师生之间最有效的交流渠道之一,作为教师应该以学生的感悟作为评价自己课堂的标准.
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文献信息
篇名 让学生感悟语文课堂之美
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 人性美 朴素美 发现美
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 533
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人性美
朴素美
发现美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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