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摘要:
成果导向(OBE)理念是工程教育认证的核心理念,而课程是培养学生能力的重要环节。本文以岩土工程类课程为例,从课程目标制定、教学内容设计、教学方法和评价方法改革等方面入手,阐述了成果导向理念在课程建设中的应用。
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文献信息
篇名 基于OBE教学理念的地方高校岩土工程类课程教学研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 OBE 岩土工程 课程改革
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育教研┆高等教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.028
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1 胡建林 25 35 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
岩土工程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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