高职英语课程教学中思政元素的挖掘

• 作者: 王蓉蓉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职英语 课程教学 思政元素
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.066

摘要

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出，“要用好课堂教学这个主渠道，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”进入新时代，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国高等教育必须回答的根本问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职英语课程教学中思政元素的挖掘探究提出了一些建议，以供参考。