新工科背景下工程管理专业大学生的工程实践能力培养探索

• 作者: 刘潇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 工程管理 学科竞赛 工程实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

"新工科"是相对于"现有工科"或"传统工科"而提出的,在"新工科"的建设过程中,对工程管理专业的人才培养,在工程实践能力方面提出了新的、更高的要求.工程管理专业兼具工程技术和管理的综合特征,针对当前工程管理专业大学生工程实践能力培养的不足,探索基于学科竞赛的大学生工程实践能力培养方法.实践表明,该方法能够提供全方位、多角度、宽领域的学习渠道,切实增强了学生对理论知识的掌握以及工程实践能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘潇		4	0	0.0	0.0