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摘要:
小学科学是小学知识教学中的重要内容,虽然其并未被列入日常考试范畴,但是其对于加深学生对生活的理解与认识,树立和培养学生们的科学精神具有非常重要的支撑作用。本文主要是从丰富教学方法,引发学生的科学兴趣、改进教学模式,加快教学信息化建设以及开展教学活动,达成有效教学的目标三个方面,对小学科学有效教学进行论述,供大家参考。
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注重实验,创建小学科学有效教学
小学科学
科学教学
实验
设计要求
有效教学
浅谈农村小学科学教学
农村
科学教学
学习兴趣
科学素养
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学科学的有效教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学科学 有效教学 教学模式
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
有效教学
教学模式
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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