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摘要:
教师在培养学生口语交际能力的过程中,要能够从倾听与表达两方面入手,综合提培养学生的口语素养。因此笔者 结合自身教学经验,有针对性地指出在翻转课堂中提高学生口语交际能力的措施,以此来促进学生口语交际能力的提高。
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学在翻转课堂中的应用初探
来源期刊 孩子 学科
关键词 翻转课堂 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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