基于"微助教"平台的汽车专业课程混合教学模式研究与实践

• 作者: 赵亮
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微助教 课程 混合教学 研究 实践
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 分类号: G30
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.23.067

摘要

网络信息时代,线上线下混合教学促使教学观念和模式发生变化,通过对"微助教"平台下汽车专业课程混合教学的实践和分析,提出了线上线下混合教学模式实施过程中的一些思考,期望给信息化课堂教学改革提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亮		15	39	3.0	5.0