移动学习模式在内科护理教学中的应用效果评价

• 作者: 侯学智 金秀珍
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 移动学习模式 内科护理教学 应用效果评价
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在内科护理教学中,应用移动学习模式的教学效果.方法:选取2017级50名内科护理专业学生为对照组,2018级50名内科护理专业学生为研究组,对照组采取常规教学方式,研究组采用移动学习模式辅助课堂教学,比较两组学生考核成绩.结果:研究组学生期末理论知识考核与实践操作考核成绩均明显高于对照组(P＜0.05).结论:在内科护理教学中,应用移动学习模式辅助课堂教学,可以显著提高专业学生的学习成绩,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯学智		4	15	1.0	3.0
2	金秀珍		2	18	1.0	2.0