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摘要:
学生近视问题事关国家未来.调查发现义务教育阶段学生总体近视率接近50.00%,女生近视率普遍比男生高;随着年级的上升,学生近视率大幅攀升,初中阶段近视率相比小学阶段在成倍增加.近视学生在学习精力状况上比非近视学生要差,但在学业成绩、学习动机、学习专注度和总体学习投入方面没有明显差异.有效预防学生近视需要综合治理.
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文献信息
篇名 义务教育阶段学生近视状况调查研究
来源期刊 文化创新比较研究 学科 医学
关键词 义务教育 中小学 近视
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 R778.11
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张和平 14 20 3.0 3.0
2 刘永存 21 32 4.0 5.0
3 尹霞 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
中小学
近视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
出版文献量(篇)
13211
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51
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8204
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