基于核心素养背景下的小学道德与法治教法改进探微

• 作者: 宋泉慧
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 核心素养 小学道德与法治 改进 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的全面推进下，素质教育得到全社会的高度重视，社会对人的创新能力和综合素养提出了更高要求，培养 小学生自身核心素养，是当下教育的重点内容。小学道德与法治是立德树人的主渠道课程，它承担着培育学生树立良好三观和在 生活中养成良好行为习惯的初心使命。基于核心素养背景下的小学道德与法治教法的改进驱动下，教师要转变教学观念，通过多 元化的教学方法，建立高效课堂，培育学生自主发展；提升教学质量，塑造人格，培养合格公民。