当孩子遇上鸭蛋 ——在课程游戏化背景下大班班本特色的实践

• 作者: 吴怡婷
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 鸭蛋 解决问题能力 班本活动
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生认为：“做是学的中心，也就是教的中心”，并主张一切生活的教学法都要以“做”为中心。因此“做” 成了教学过程的中心，代表着实践。随着课程游戏化的不断推进，我们的课程观念也在发生着质的变化，基于幼儿的兴趣，在开 展项目课程《菜市场》游戏中，我们充分利用家长、社区、幼儿园资源，通过团体讨论、网络搜索、实际操作等方法，与幼儿共 同学习制作咸鸭蛋的方法。