浅谈小学语文教学情境的创设

• 作者: 班秀程
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情境营造 学生体验 激发兴趣
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（8）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文教学过程中,小学教育有着其特有的难点,教师能否充分理解教学内容且掌握创设情境的方法是教学的关键。因为情境教学法有利于提升学生的语文成绩、文化素养和人文内涵,通过这种方法,学生能直观地感受教材中所表达的情感,激发学生的学习积极性。

作者信息

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1	班秀程		1	0	0.0	0.0