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摘要:
根据对部编版语文教材的认真观察和细致分析,可以发现其中的插图非常的丰富多彩、颜色艳丽。这些插图的存在为语文教材增添了无数的新生机和新活力,但是可能部分语文教师未能正确认识和理解其实际意义和根本作用,在教学中经常忽略它,甚至是无视它。课文中插图的特点及怎样应用,需要我们在教学中不断总结经验,同时对插图具体的应用方法和使用策略进行全方面、多角度地分析和探究,以此为更多的语文教师带来一些有效启示。
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问题
关于小学中低年级语文教材中课文插图的应用
小学
语文教材
课文插图
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 教材插图在小学语文教材中的特点以及应用策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 教材插图 小学语文 兴趣 思维 理解能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00029-00029
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 陆颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教材插图
小学语文
兴趣
思维
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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