幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导

• 作者: 李玉静
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 户外自主游戏 教师指导
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

户外自主游戏是幼儿自发组织参与游戏的重要过程,在幼儿户外自主游戏过程中,教师必须要进行科学合理的指导,制定符合幼儿思维发展的游戏,有效应用户外游戏,引导幼儿独立思考和探究,促进幼儿的全方位发展。根据当前我国幼儿教育的发展情况,能够看出幼儿教师在幼儿户外自主游戏过程中并没有进行全方位的指导,导致幼儿户外游戏只是进行简单的玩耍,却并没有发挥出户外游戏的重要教育指导作用。本文从以下几方面分析探索幼儿园户外自主游戏中教师指导存在的问题,并提出具体的教育指导对策。

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1	李玉静		1	0	0.0	0.0