经典诵读与中职语文阅读教学有效融合的策略方法的研究

• 作者: 颜希萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 中职语文阅读教学 有效融合 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆专业
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

通过经典诵读与中职语文阅读教学的有效融合,能够弘扬中华优秀传统文化,培养学生正确的价值观和人生观;能够开阔视野,增长知识,培养学生对文学的兴趣,能够通过愉悦的诵读活动,培养学生良好的阅读习惯,提升学生的文学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜希萍		2	0	0.0	0.0