基于计算思维培养的《枚举算法》的教学设计

• 作者: 金彬彬
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中信息技术教育 算法思维 枚举算法 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 热点说
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.11.019

摘要

计算思维作为一种响应当今时代发展的思维方式逐渐得到重视.提高高中生的算法思维能力,是建立在提升学生的逻辑思维水平和问题解决能力的基础之上的.因此对于正处在高中阶段的学生来说,他们可以在学习程序设计的基础上,进一步提升他们的算法思维水平和算法思维能力,也可以进一步地提升他们的问题解决能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金彬彬		2	0	0.0	0.0