高师音乐专业课程与思政教育的融合探讨

• 作者: 陆慧婷
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 音乐专业课程 思政教育 融合
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育改革进程的不断推进,将专业教学与思政教育相结合成为现如今高校教学的重要趋势.在音乐专业教学中融入思政教育,能够实现艺术教育与思政素质培养的结合,共同打造音乐与思政融合的创新机制,开辟育人道路的新途径.具体来说,教师应在培养学生音乐技能的同时,将思政教育融入传统音乐学习、音乐鉴赏等课程内容相结合,着力推动大学生道德素养和思想情操的提升,实现高校音乐教育与思政教育的耦合发展.本文针对高师音乐专业课程与思政教育的融合展开了以下研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆慧婷		4	1	1.0	1.0