作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,我们在教学工作中,往往强调师道尊严,重视教师对学生功能的管理和教育,相对来说,忽视学生自我教育与管理能力的培养,从而影响了学生主观能动性的发挥,呈被动状态。
推荐文章
假期作业超市:重构学生的假期生活品质
假期作业
假期生活
超市
假期作业的探究与创新
探究
创新
假期作业
浅议小学数学假期作业设计的有效性
小学数学
假期作业设计
有效性
假期作业超市:重构学生的假期生活品质
假期作业
假期生活
超市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生自我教育能力的培养——从查假期作业小事谈开去
来源期刊 读与写 学科
关键词 自我教育 自我管理
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤琳秀 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我教育
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导