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摘要:
当前,我国的新课程改革正如火如荼地进行小学英语教学模式也正在转型,越来越多的课堂由传统的"填鸭式""满堂灌"模式转向"以学生发展为本"的新课改教学模式.由此,"先学后教"教学模式应运而生.这种教学模式注重且能够满足学生的素质教育、兴趣培养、自主学习、探究能力提高等多元化发展的要求,为新课改下的初中英语课教学起着至关重要的作用.
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小学数学
先学后教
再训练
教学效率
初探“先学后教”教学模式在中职英语阅读教学中的应用
创设情景
自主学习
协作学习
教师点拨
效果评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "先学后教"教学模式在小学英语课中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语课 "先学后教"教学模式 自主学习
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 747
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课
"先学后教"教学模式
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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