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小学语文第一学段"大阅读"的教学活动研究
小学语文第一学段"大阅读"的教学活动研究
作者:
杨静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大阅读
第一学段
小学语文
阅读教学
摘要:
"大阅读"的含义即海量阅读、大量阅读,这项活动目的 在于推广阅读活动、激发人们对于纯文学的热爱,该活动是由美国公共图书馆提出并最先推广的.近年来,我国国民读书碎片化、网络化、阅读质量不高的问题层出不穷,为解决这些问题,我国引入"大阅读"这项活动,力图通过推行该活动唤起青少年对纯文学的热爱,提高他们的阅读能力.
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文献信息
篇名
小学语文第一学段"大阅读"的教学活动研究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
大阅读
第一学段
小学语文
阅读教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
358
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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杨静
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文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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