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摘要:
在新课改的教学中,核心素养可以培养学生面对今后生活和学习的挑战的必备技能,尤其在农村小学的语文课程中,其重要性特别明显。在组织和进行语文教学课程中加入社会主义核心价值观,更能让小学生把小学语文学科和社会主义核心价值观有效地连接起来。文章通过对农村小学语文核心素养价值出现的问题以及解决措施进行研讨,为学生今后的发展奠定基础。
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文献信息
篇名 农村小学语文核心素养价值引领的探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 农村小学 语文 核心素养 价值引领
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.174
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研究主题发展历程
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语文
核心素养
价值引领
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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