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摘要:
小学是学生学习知识的基础时期,尽管由于小学生的年龄还小,不要求学习程度,但小学教育在整体过程中依旧存在不少问题,其中,后进生是每个班级和学校都无法避免的。后进生也是学生群体中的组成部分,是学习落后的学生代表。因此就需要教师在教学过程中给予充足的耐心和正确的引导,了解学生的学习心态和生活状态,进而实现后进生的良性转化。
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后进生形成的原因及其转化的对策
后进生
形成原因
转化对策
浅谈后进生形成原因及转化工作
后进生
原因
意义
方法
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文献信息
篇名 小学后进生的形成原因及转化策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学后进生 形成原因 转化策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 C
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小学后进生
形成原因
转化策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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