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摘要:
小学阶段的学生正是处于培养和教育的最初时期,这时候他们的思想观念、道德品质和行为习惯还没有完全定型因此正是进行塑造和形成的关键期.作为班主任要注意到这个时期的特殊性并需要根据小学生们的发展特征来进行班集体的建设和管理.在进行班级管理的时候班主任们可以采用以人为本的柔性管理模式从而来合理进行班内学生们的教育和有效管理.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理工作中柔性管理模式的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学班主任 班级管理 柔性管理模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 749
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 戴小映 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
柔性管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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