数学建模思想下的数学教学改革分析

• 作者: 廖玉梅
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 数学建模思想 数学教学 改革 数学教师 高校
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.19.017

摘要

数学建模思想不同于传统的教学思想,其中涉及了大量培养学生实践能力、创新能力、发散思维的具体内容,这正是当下的高等数学教学中极其缺乏的.因而,数学建模思想对于数学教学而言,具有一定的借鉴意义.各大高校在数学教学改革中,就要充分吸收数学建模思想中的精华,来推动数学教学改革.本文首先对数学建模思想的概述进行了阐释,进一步分析了当前大学数学教学的现状,最后归纳出了数学建模思想下数学教学改革的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖玉梅		16	10	2.0	2.0