浅析小学语文童话教学的对策

• 作者: 韦俊佐
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 童话教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

对于语文这门文字性学科而言,想要学好语文,就需要对语文童话教学中的相关问题有所了解,而童话是儿童文学,它是针对儿童心理及儿童情感构建的文本,可以吸引儿童的兴趣,从而与儿童内心精神世界引起共鸣,培养儿童正确的价值观念,丰富儿童的精神文化,给予儿童对生活的更多幻想,从而提高儿童的创造力.基于此,本文对小学语文童话教学的对策进行研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦俊佐		1	0	0.0	0.0