数学史的教育价值

• 作者: 武丽飞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 数学
• 关键词: 新课改 数学史 教育价值
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: O11
• 字数: 3206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.08.039

摘要

在新课程改革的大背景下,对于数学史教育价值的研究具有重要意义.该文从数学史的作用出发,在中学课堂的基础上,分析探讨数学史对数学课堂教学、学生个人情感价值观以及德育方面的价值.阐述当代社会下,数学史自身具有独特的魅力之外,在教育实践活动中发挥着不可替代的作用,同时对学生的价值观也会产生正能量的影响.