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摘要:
众所周知国际上完整的领先的临床技能考核体系是以标准化病人(SP)为主导的客观结构化临床考试(OSCE).以传统多站式考核为依据,制定合格的OSCE考点、训练标准的SP,改革考试项目及多样化的试题库资源,稳步建立起创新型SP/OSCE考核体系,应用于高职高专院校医学专业毕业生临床技能考核,对评价实习生的临床实践技能,具有高效性、公平性、真实性、确切性,是与创新型医学人才培养相匹配的客观准确的考核体系.
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文献信息
篇名 创新型SP/OSCE临床技能考核体系的改革和探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 标准化病人 客观结构化临床考试 考核体系
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 187,189
页数 2页 分类号 G64
字数 1654字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.11.187
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪飞 9 4 1.0 1.0
2 梁劲峰 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
客观结构化临床考试
考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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大16开
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2004
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