小学语文低年级看图写话教学策略探析

• 作者: 刘爱杰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 低年级 看图写话教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

写话就是学生用文字把自己想要表达的事物表现出来,以锻炼小学低年级学生的写作能力和表达能力.语文教师要注意小学低年级写话教学对学生全方面发展的促进作用,并在此基础上制订明确的教学目标,采用有效的教学策略,促进学生写作能力的提高,基于此本篇文章对语文低年级看图写话教学策略进行研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱杰		1	0	0.0	0.0