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摘要:
小学阶段是义务教育的基础阶段,其中小学低年级的教学主要以启蒙教学为主,主要对学生进行学科兴趣的开发性教学。而小学高年级则需要开始有针对性的培养学生的学习习惯和思维习惯。语文学科作为小学阶段的重点学习学科,是一门很需要好的学习习惯的科目。本文将针对小学高年级语文学习习惯培养的重要性进行研究,并提出具有可行性和针对性的培养学生语文学习习惯的具体措施及对策,以期给在一线教学岗位的小学高年级语文教师带来启发。
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小学中年级学生语文学习习惯培养之我见
小学
中年级学生
语文学习习惯
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级语文学习习惯的培养关键分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学高年级 语文学习 习惯培养
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 张伟红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文学习
习惯培养
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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