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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》均指出:"游戏是幼儿园的基本活动."这是建立在幼儿"爱游戏、好嬉戏"的天性需求和发展特点之上的.笔者所在的幼儿园于2018年7月申报了自治区级课题《幼儿园课程游戏化的实践与探究》.其中,幼儿生活活动游戏化是本课题研究的内容之一,从游戏化在生活活动中的意义、本园开展生活活动存在的问题、生活活动游戏化的探索等三方面进行了研究.
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课程游戏化
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幼儿园课程游戏化的组织与推进策略探究
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课程游戏化
认知能力
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化实践与探究之生活活动初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 生活活动 游戏化 探索
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.11.123
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研究主题发展历程
节点文献
生活活动
游戏化
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
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2891
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