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摘要:
在互联网+教育背景下,高校如何利用优质网络教育资源提升办学水平,强化高校自身核心竞争力是值得深入探究的问题.本文以郑州升达经贸管理学院为例,就优慕课在线教育平台上13个二级学院开设课程的选课人数、课程访问量、课程资源、讨论区相关信息进行统计,指出网络课程建设、过程管理以及教学应用方面的问题,并提出从"择优而建"网络课程、注重长期维护和翻转课堂,创新教学设计三个角度的解决思路,为高校深入开展网络教学活动提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于优慕课平台的网络课程建设与教学应用浅析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 优慕课平台 网络课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3009字 语种 中文
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1 刘琦瑶 1 0 0.0 0.0
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