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摘要:
教育与生活之间存在着十分紧密的联系,只有贴近学生的实际生活开展教学工作,方可降低知识的理解难度,增强教学的有效性。特别是培智学校的学生,他们在注意力、认知、思维等多个方面与正常学生存在一定的差距。为了帮助学生掌握语文知识,教师要准确把握知识与生活之间的联系点,科学实施教学策略,通过创设生活情境,让语文课堂回归现实。
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文献信息
篇名 培智语文课堂生活情境的创设
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 培智学校 语文课堂 生活情境
年,卷(期) wldh_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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