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摘要:
基于OBE的教学模式是目前国内高等教育的发展趋势.文章在分析了传统《电机学》课程教学中存在的问题后,基于OBE理念,提出了针对性的教学改革措施和方法,包括采用以问题为牵引的教学方法,采用校内教师和企业专家的双师授课机制以及建立多元化的课程考核体系.通过文章提出的教学改革方法能够提高学生分析和解决实际问题的能力,也为相关专业课程的改革提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《电机学》课程教学改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 《电机学》 成果导向教育 双师授课 教学改革
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马旭 西安科技大学电气与控制工程学院 6 13 1.0 3.0
2 郝帅 西安科技大学电气与控制工程学院 10 48 3.0 6.0
3 高瑞 西安科技大学电气与控制工程学院 8 8 2.0 2.0
4 孙思雅 西安科技大学电气与控制工程学院 9 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《电机学》
成果导向教育
双师授课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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