论地理课堂中"读图启发式"教学的有效应用

• 作者: 阮成明
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: "读图启发式"教学 读图 启发 应用 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

"读图启发式"教学是一种通过读"图"启发学生积极思维的教学方法,它能有效传授地理知识,形成地理技能,提高地理能力.本文结合具体的教学实践,分别从"读图""启发""应用"三个环节阐述了"读图启发式"教学在地理课堂中的有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮成明		1	0	0.0	0.0