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摘要:
阅读是语文教学中重要组成部分,在小学语文的课程中起到关键性作用.现阶段小学语文阅读课堂存在一些问题,为提高小学语文阅读教学的整体质量,加强学生阅读理解的能力,本文将以人教部编版小学语文为例,探究分析如何更好的开展语文阅读教学.
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文献信息
篇名 浅谈如何进行小学五年级语文阅读教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学教学 语文阅读 教学方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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