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摘要:
社会信息化时代的到来,给教师带来了挑战也带来了机遇。教育部建设的三通两平台为广大教师提供了学习与进步的空间。教师应用网络平台为学生讲解的教学方式越来越能够被社会所接受,有不少教师因此成为网红名师。随着信息技术设备的不断添加,教师应用信息技术进行教育教学的工作量也不断地增加。信息技术环境下,教师应立足本职,扬长避短,共享共赢,脚踏实地地沿着制定的目标不断进步,这就是教师专业发展的有效途径。
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文献信息
篇名 信息技术环境下教师专业发展的有效途径
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 信息技术 专业发展 有效途径
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪朝宗 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
专业发展
有效途径
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研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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