幼儿园教学中情境教学的应用

• 作者: 才旦拉姆
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教学 幼儿生活 参与热情 课堂教学质量 多媒体 解决问题的能力 创设情境 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

在幼儿园教学活动中,丰富适宜有效的情境能激发幼儿的学习兴趣、提高解决问题的能力。作为教师,要运用联系幼儿生活实际、根据幼儿年龄特点和认知规律、提供丰富材料、有效渲染课堂气氛,创设多媒体听说游戏的情景等多种方式创设情境,充实丰富课堂教学质量,激发幼儿的参与热情,发展幼儿良好的情绪体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才旦拉姆		2	0	0.0	0.0