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摘要:
本文以中职护理专业内科护理学课程的“系统性红斑狼疮病人的护理”内容为例,论述如何借助“职教云”和“腾讯课堂”等网络平台,实施“资源+活动+反馈”网络教学模式,具体阐述课前准备、线上授课和课后作业三个环节的教学活动。
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专科护理
内科护理学
教学改革
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内科护理
课程改革
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职“资源+活动+反馈”网络教学模式探讨——以内科护理学课程为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 资源+活动+反馈 网络教学模式 职教云 腾讯课堂 内科护理学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 班慧惠 2 0 0.0 0.0
2 何健中 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2014(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
资源+活动+反馈
网络教学模式
职教云
腾讯课堂
内科护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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