教育戏剧在小学语文童话故事教学中的实施路径研究

• 作者: 孔西屏
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育戏剧 小学语文 童话故事 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00035-00035
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教育戏剧与小学语文课程中的童话故事有着天然的纽带，故事性、角色化、教育性是联结教育戏剧与童话故事的桥梁。教育戏剧在小学语文童话故事教学中的实施路径可分为即兴表演、静止画面、教师入戏、专家外衣四种主要形式。

作者信息

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1	孔西屏		1	0	0.0	0.0