问题化学习在小学数学课堂中实施的行动研究

• 作者: 项明霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题化学习 小学数学 课堂实施 行动研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有趣的问题能激发学生好奇心的同时能激发学生的求知欲,这对小学生来说具有很重要的启蒙意义.所以,这就要求教师在日常课堂教学中要积极引导学生发现问题、解决问题并探索问题.还要注意的是,在教学过程中最好采用多种多样的方法来引导学生,努力培养学生的问题意识,让学生积极主动地思考问题,提高教学质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项明霞		1	0	0.0	0.0