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摘要:
目前,在幼儿园教学中,游戏是幼儿学习的基本特点,也是幼儿生活和学习的重要方式。而幼儿园的角色游戏教学又是占据了教学的很大一部分。在教学中我们幼儿教师为幼儿创设一个良好的角色游戏教学环境,我们能从中看到幼儿的现有发展水平。
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浅议幼儿园角色游戏对幼儿发展的价值
角色游戏
幼儿发展
价值
谈幼儿“真游戏”在幼儿园教学中的意义和策略
真游戏
儿童发展
游戏资源创设
游戏化教学在幼儿园中的应用
游戏化教学
幼儿园
质量
试论新时代幼儿园教师的心理调适策略
新时代
幼儿园教师
心理调适
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代幼儿园教学中角色游戏对幼儿的发展意义
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教学 角色游戏 幼儿教师 幼儿生活 幼儿学习 现有发展水平 幼儿的发展 创设
年,卷(期) swxkzxk_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊文婷 江西省九江市中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
角色游戏
幼儿教师
幼儿生活
幼儿学习
现有发展水平
幼儿的发展
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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