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摘要:
文章针对研究生数学课程教学中教师和学生存在的问题,分别从教学内容、教学目标及教学方法和教学模式等方面,将数学建模思想融入研究生数学课程教学的探索与实践,这对于培养研究生的全面素质,推进和深化研究生的教学改革与发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 融合数学建模思想的研究生数学课程教学改革与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 数学课程 数学建模 改革与探索
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G643
字数 2739字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹艳平 西安建筑科技大学理学院 9 78 4.0 8.0
2 陈清江 西安建筑科技大学理学院 52 137 6.0 8.0
3 魏宗田 西安建筑科技大学理学院 15 133 3.0 11.0
4 刘勇 西安建筑科技大学理学院 35 151 7.0 10.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程
数学建模
改革与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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