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摘要:
高职院校开设中华经典诵读课程就是依托吟诵这种方式传承中华文脉,让当代大学生熟悉诸子百家、史传经典和唐宋文学作品,在吟诵中理解中华传统文化精髓.2020年2月新型冠状病毒肺炎爆发,"中华经典诵读"课程开展《诗经·秦风·无衣》吟诵线上教学.本文就单元教学步骤进行梳理,探索课程思政融入人文素质类课程在线教学基本方法和教学思路,为实现立德树人的根本任务奠定基础.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程思政融入中华经典诵读在线教学设计
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 课程思政 在线教学 中华经典诵读
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 415
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.667
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙博 10 4 2.0 2.0
2 唐锐 1 0 0.0 0.0
3 李晶 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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同被引文献  (0)
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2020(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
在线教学
中华经典诵读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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