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摘要:
在初中信息技术教学中,教师不仅要向学生传授基本的信息技术,还要培养学生的创新能力。在教学中引入创客思维能够有效提升课堂教学的效率,提升学生的信息技术水平。文章针对如何在初中信息技术教学中培养学生的创客精神提出了几点策略。
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文献信息
篇名 信息技术课堂对学生创客精神的培养探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 信息技术课堂 创客精神 培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.06.134
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课堂
创客精神
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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