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摘要:
在小学英语教学中,阅读是一项十分关键的教学内容,越来越多的教师更加注重英语阅读的重要性。但很遗憾,相比于英语阅读的"人文性",大家更关注其"工具性"。因此,在小学英语教学中,老师应该注重英语阅读的积累,让学生既能有优异的英语成绩,又能拓展更广阔的视野。老师不仅要重点关注学生的语言技能和语言知识的学习,还应通过更多的阅读教学方式,将小学英语阅读教学的育人功能充分发挥,从而达到教书育人的目的,促进学生的健康成长,使其拥有优良的人格。
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学的育人功能
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学英语教学 小学英语阅读教学 教书育人 英语阅读 重点关注学生 育人功能 阅读的重要性 教学内容
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G63
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1 郝春虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
小学英语阅读教学
教书育人
英语阅读
重点关注学生
育人功能
阅读的重要性
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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