线上线下亲子阅读探究

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 线上线下 亲子阅读 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述线上线下亲子阅读的策略,建议教师依照部编版语文新教材推荐阅读书目,制作阅读单并与家长分享亲子共读的方法,以阅读“打卡”激发学生阅读的兴趣,组织学生进行交流分享阅读体验,以评价激励调动家长和学生亲子阅读的积极性,实现课堂阅读和课外阅读、学校阅读与家庭亲子阅读的有机统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		10	1	1.0	1.0