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摘要:
随着人们生活水平的提高,对于教育关注度越来越高,在素质教育的前提下,教育的方式也在发生改变.小学数学是当前义务教育基础学科,也是重要的学科,与生活有着密切的联系,需要教师运用多种教学方法,打破以往教学的弊端,提高学生学习的兴趣,培养学生的合作意识.当前阶段小组合作教学方式在小学教学中应用比较多,教学效果也是比较显著.本文主要根据当前的小学数学教学的特点,具体阐述合作学习方法在小学数学中的具体应用的策略.
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合作学习在小学数学教学中的运用策略
合作学习
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策略
合作学习在小学数学教学中的应用
合作学习
小学数学
教学应用
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文献信息
篇名 关于合作学习在小学数学教学中的具体运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 合作学习 运用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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1 胡亮 9 26 3.0 5.0
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小学数学
合作学习
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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