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摘要:
本文以部编版语文四年级上册《精卫填海》为例,论述教学文言文的方法,提出紧扣单元主题和语文要素、挖掘教材文本资源、培养迁移运用能力来开展文言文教学的建议,以提升文言文教学的有效性。
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文献信息
篇名 教学简短文言文的有效方法——以部编版语文四年级上册《精卫填海》为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 文言文 《精卫填海》 神话故事 语文要素
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱桂娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文言文
《精卫填海》
神话故事
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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