幼儿园趣味化教学的应用价值

• 作者: 尤露莎
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 启蒙教育 思考
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0292-0292
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿园教学是幼儿启蒙教育的重要方式，由于幼儿年龄小，没有较高的思考能力和学习能力，并且无法长时间集中注意力，因此要求幼儿园教学要有一定的特殊性。笔者认为，幼儿园教学 可以通过“生活化教学”“故事化教学”和“游戏化教学”来培养孩子的行为习惯，树立孩子的道德观念以及给孩子传递教育知识，使孩子在快乐中不断成长。

作者信息

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1	尤露莎		1	0	0.0	0.0