初中英语听力教学对英语学科素养的促进作用研究

• 作者: 周晓亮
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 听力教学 核心素养 促进
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,英语听力教学在课堂教学中得到了应用的重视,听是语言的输入,也是培养学生语言能力和语感的有效方法.因此,教师在开展初中英语课堂教学的时候,必须要重视英语听力教学,并采取积极有效的听力教学模式,加强核心素养的落实.本论文主要研究初中英语听力教学对英语学科素养的促进作用,并提出一些建议,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓亮		1	0	0.0	0.0